交大
課程名稱:(中文)物理(一)文組班
(英文)Physics(I)
授課教師: 高文芳
學分數 2 必/選修 必選修 開課年級 不限
這堂課主要是教科學史,但是要告訴你如何在沒有數學基礎下,利用人工智慧的協助,欣賞自然科學的發展史。
週進度表
週次 上課日期 課程進度、內容、主題
1 課程簡介與物理學基本概念、物理史:我們為什麼要學物理?
2 重要的經典實驗、基本交互作用:世界運作的法則。
3 物理量、測量、坐標與數學:我們怎麼描述、記錄發生的每一件事。
4 行星運動和守恆律:克卜勒憑什麼做出驚人的發現?
5 克卜勒面積定律和守恆律、幾何的關聯:原來物理和數學一直都是一家人。
6 簡易微積分:沒有微積分到底行不行、牛頓和萊比尼茲的恩怨情仇。
7 利用電腦的智慧微積分:管他智慧或傻瓜,原來欣賞物理可以像欣賞藝術一樣。
8 期中考核/物理定律和數學的密切關係:物理就是科學,有機、無機都是科學。
9 運動的描述和能量:原來能量這麼重要。
10 能量的各種形式(動能、位能):為什麼能量要分流派?
11 能量的各種形式(重力位能和電位能):愛因斯坦在忙什麼---主宰感官世界的交互作用很像雙胞胎。
12 能量的各種形式(熱能、氦原子和氧分子的逃脫速度):氦不氦到底有沒有關係
13 期中考核/簡諧運動(圓周運動與單擺):伽利略在教堂的週記。
14 簡諧運動(單擺和彈簧的因次分析):欣賞美麗新世界不用很用力。
15 簡諧運動與穩定的物理世界:明日世界?我們的世界穩不穩定?
16 簡諧運動為何是最完美、最基本的的運動、活生生的真理:「最簡單的就是最美好的,也是最重要的。」
17 期末考核/物理二簡介:重力和電磁力為什麼看起來似曾相識、原子核的穩定與衰變和生命的關係、時間的方向、能源與能量、科學和技術真是一家人?沒有物理學家的世界。
課程名稱:(中文)物理(一)文組班
(英文)Physics(I)
授課教師: 高文芳
學分數 2 必/選修 必選修 開課年級 不限
這堂課主要是教科學史,但是要告訴你如何在沒有數學基礎下,利用人工智慧的協助,欣賞自然科學的發展史。
週進度表
週次 上課日期 課程進度、內容、主題
1 課程簡介與物理學基本概念、物理史:我們為什麼要學物理?
2 重要的經典實驗、基本交互作用:世界運作的法則。
3 物理量、測量、坐標與數學:我們怎麼描述、記錄發生的每一件事。
4 行星運動和守恆律:克卜勒憑什麼做出驚人的發現?
5 克卜勒面積定律和守恆律、幾何的關聯:原來物理和數學一直都是一家人。
6 簡易微積分:沒有微積分到底行不行、牛頓和萊比尼茲的恩怨情仇。
7 利用電腦的智慧微積分:管他智慧或傻瓜,原來欣賞物理可以像欣賞藝術一樣。
8 期中考核/物理定律和數學的密切關係:物理就是科學,有機、無機都是科學。
9 運動的描述和能量:原來能量這麼重要。
10 能量的各種形式(動能、位能):為什麼能量要分流派?
11 能量的各種形式(重力位能和電位能):愛因斯坦在忙什麼---主宰感官世界的交互作用很像雙胞胎。
12 能量的各種形式(熱能、氦原子和氧分子的逃脫速度):氦不氦到底有沒有關係
13 期中考核/簡諧運動(圓周運動與單擺):伽利略在教堂的週記。
14 簡諧運動(單擺和彈簧的因次分析):欣賞美麗新世界不用很用力。
15 簡諧運動與穩定的物理世界:明日世界?我們的世界穩不穩定?
16 簡諧運動為何是最完美、最基本的的運動、活生生的真理:「最簡單的就是最美好的,也是最重要的。」
17 期末考核/物理二簡介:重力和電磁力為什麼看起來似曾相識、原子核的穩定與衰變和生命的關係、時間的方向、能源與能量、科學和技術真是一家人?沒有物理學家的世界。
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